這是班主任拔掉我的兩個月前，我的Facebook上出現的畫面，那個時候的孟儒老師還沒有智慧型手機，上Facebook只能用電腦，那時候的電腦還是Windows 7。
但就是這個畫面，讓我覺得充滿希望，好像總有那麼一天，我可以靠詞曲創作養活自己，不需要再教鋼琴。
他就是我的精神領袖阿信。
就是這個畫面，讓我非常瀟灑地不跟班主任搶學生，不管班主任使出多大的動作搶學生，我都只做一件事情：
寫歌投稿唱片公司。
分享幾首我覺得那時候我自己很喜歡的作品：
第一首歌，歌名叫《色狼》，是我人生中唯一寫過的情歌，後來就再也不寫這種東西了。
因為寫這種東西的時候，一定會有個當時心裡喜歡的女主角，這種歌會讓自己日後重聽的時候，忍不住想起當年的女主角。
雖然歌詞聽起來很戲謔，但是其實當時是哭著寫完的，因為這首歌真的有女主角的存在，但我沒追到人家就是了。
這首投稿唱片公司，沒下文。
第二首歌，歌名叫《老師也瘋狂》，不是寫給某個女主角，是寫給我自己的。
這首歌，應該所有在做「教學工作」的人，聽了都會掉眼淚。
社會期待「老師」這個身份，「應該」有偉大的思想、強大的專業能力，但同時又覺得老師賺太多錢，是一件非常「不應該」的事情。
老師有太多「應該」跟「不應該」了。
但事實上，「老師」跟「司機」一樣，都只是一個「職稱」，都是在做一份「工作」。
很多「老師」賺的錢遠遠不如「司機」，卻被社會要求「為人師表」就應該如何如何，不應該如何如何。
但好像從來沒有聽過，「為人司機」應該如何如何的說法，不應該如何如何。
所以寫這首歌當時的想法，是覺得當老師不如當司機。
但現在覺得，不管是當老師還是當司機，都不如當老司機。
這首投稿唱片公司也沒下文。
第三首歌，歌名叫《回到地球表面》，是為了呼應五月天的《離開地球表面》。
在音樂教室那段痛苦又賺不到錢的日子，很常聽的一首歌就是《離開地球表面》。
就是一種「不想面對現實」的感覺。
剛開始完成這首歌的時候，覺得這真的是我寫過最有營養的一首歌。
十年後的現在重聽，會覺得這首歌的歌詞，有一點點自我霸凌。
就好像對於自己的要求，永遠沒有極限，只准有白天，不准有黑夜。
現在會覺得，如果黑夜來臨的時候，就讓自己暫時離開地球表面一下。
但是不要用遊戲、美食、滑手機，這些會讓自己更空虛的事情，來讓自己燒得更乾。
可以做一些像是正念冥想、運動、戶外郊遊，這些可以讓自己產生腦內啡的快樂。
你們的話，最好的選擇，當然是買孟儒老師的鋼琴線上課程，回去享受彈鋼琴的快樂，這個就是黑夜來臨的時候，最佳的「自我照顧方案」。
不過一樣，投稿唱片公司也沒下文。
最後一首，歌名叫《暑假》，有阿信按讚的，就是這首歌，是一首沒什麼營養的歌。
阿信有按讚，但是投稿他們的唱片公司一樣沒有下文。
詞曲創作這條路，就跟選舉一樣，第一名拿下全部，第二名再見不送。
隨著存款水位越來越低，我感覺詞曲創作這件事情，讓我越來越不快樂。
終於有一天，我從被阿信按讚的那個高漲情緒中，徹底清醒過來。
我徹底明白，我只要把自己的飯碗建立在詞曲創作上，我不只會徹底失去從詞曲創作感受快樂的能力，還會讓自己在詞曲創作這個領域患得患失。
為了保有詞曲創作的快樂，我決定不再投稿唱片公司。
但我只醒了一半，我不再投稿唱片公司之後，跟我媽借了10萬，來幹另外一件蠢事。