之前有媽媽問孟儒老師，《全套大包裝》學完之後可以參加檢定考試嗎？
答案是：「可以。」
真瑄小弟弟這次上傳的作業，就是史坦巴哈13級檢定的指定曲《拜爾No.22》。
但是，孟儒老師非常討厭檢定考試！
以前在音樂教室教課的時候，教室為了讓榜單比較「好看」，都會有一些「非常作為」。
所謂「好看」的定義是什麼？
「好看」的定義就是，年紀很小，但檢定考試的級數有非常「超齡」的表現。
怎麼做？
很簡單，整本《拜爾》通通跳過，只教檢定考試要考的那幾首。
這個教法，看起來進度會非常快。
完全看不懂的家長，就會覺得奇怪，為什麼隔壁家小朋友跟我們家的年紀差不多，學的時間也差不多，我們家的才考到13級而已，人家就已經考到9級了？
在家長的眼中，有辦法讓很小的小朋友考到很高的級數，就代表老師教學「很有方法」。
到最後，在市場惡性競爭的狀況下，幾乎每個老師都只教檢定考試要考的曲子，其他的全部跳過。
這種教法，會有一個很有趣的現象：
有一些小朋友，會在五、六年級的時候，就考到所謂的「可以當老師」的級數。
但這些小朋友，除了檢定考試的曲子以外，什麼都不會。
切生日蛋糕的時候，請他們彈一首《生日快樂歌》，他們是不會彈的。
孟儒老師我非常討厭這種教學文化，所以離開音樂教室之後，就決定寧可一個小孩子都收不到，也不要用這種方式教學。
然後，上天完成了我的願望。
完全沒有讓小朋友參加檢定考試，讓我幾乎完全沒有收到任何小朋友。
只有極少數認同「正常進度」這個概念的爸爸媽媽，會把小朋友送來孟儒老師這邊。
後來進入線上教學的時代以後，你們已經不用糾結要走「檢定速成班」還是「正常進度班」了。
你們把《全套大包裝》買回去之後，進度完全是自由的。
這陣子想要按照正常進度走，就照著《必修系統課程》的順序，一首一首完成。
今天突然心血來潮，想學《神隱少女》，那就把《神隱少女》的資料夾打開，一堂課一堂課完成。
那如果想要體驗音樂教室那種學法呢？
很簡單，檢定考試的簡章拿起來，看一下每個級數要考什麼，然後點開資料夾，只挑考試要考的那幾首學就好。
